LANÇAMENTO DO LIVRO
PROFESSORA AUTISTA : O Sucesso por Trás da Máscara

DIA 9 DE ABRIL 19h às 21h

“Columbia” – Rua Dezenove de Fevereiro, 05

2• andar – Botafogo.

Atuo no processo de aprendizagem, desde a organização da rotina até a realização das tarefas, com o propósito de desenvolver, junto aos estudantes, habilidades individuais que promovam sua autonomia e autorregulação.

Psicopedagoga

30 anos de experiência como professora

Meu trabalho

Áreas de atuação

Organização de rotina

Consiste em elaborar um planejamento, semanalmente junto ao aluno, com a intenção de fazê-lo administrar seu tempo entre deveres de casa, estudo dirigido, atividades extras entre outras. Ofereço total suporte na execução das tarefas, criando estratégias para melhorar a compreensão do aluno diante dos objetos de conhecimento, além de, aprimorar a compreensão da leitura e da escrita.

Transtorno de aprendizagem

Os transtornos de aprendizagem envolvem dificuldades na concentração, atenção, linguagem, afetando os aspectos emocional, social e intelectual. Nesses casos, atuo junto ao estudante e a família, dando-lhes total suporte no processo de ensino-aprendizagem. Promovendo adaptações no ambiente e nas atividades junto a instituição de ensino, em prol do bem-estar do estudante, contribuindo para o seu processo de autorregulação. Além de organizar, acompanhar e orientar o aluno em todas as atividades escolares.

Apoio pedagógico

Consiste em organizar, acompanhar e orientar o estudante em todas as áreas do conhecimento, contribuindo para um aprendizado significativo, onde as estratégias são individuais, com o objetivo de aprimorar o seu processo de ensino-aprendizagem e, assim, promover a autorregulação do estudante tornando-o um sujeito responsável, comprometido e autônomo diante dos desafios da série.

Como funciona o atendimento

Etapas do trabalho

01

Entrevista com os pais (Anamnese)

Diálogo estabelecido com os pais e tem como objetivo ajudá-lo a lembrar de situações e fatos que podem estar relacionados ao processo de ensino-aprendizagem do filho, desta forma posso traçar estratégias para resgatar e/ou aprimorar algumas lacunas que podem ter se perdido no decorrer do desenvolvimento do estudante.

02

Avaliação diagnóstica


A avaliação acontece por meio de jogos e registros que permitem avaliar o método de ensino, competências e habilidades. Gerando assim, um resultado mais eficaz e rico para identificar as causas das dificuldades enfrentadas pelos alunos e suas necessidades, para assim traçar uma estratégia individualizada.

03

Atendimento

Após a entrevista e a avaliação diagnóstica envio um relatório à família com a proposta que melhor atende o estudante em prol do seu bem-estar, analisando todos os aspectos e disponibilidade dos pais e do filho. Nessa proposta, definimos quantos dias da semana ocorrerão os atendimentos, valores, local da casa que melhor se adequa às atividades, visto que, os atendimentos são feitos em domicílio. E, assim, iniciamos o processo.

04

Metodologia de ensino

Ao iniciar os atendimentos e tomar conhecimento do material de estudo do aluno, o próximo passo é o agendamento de uma reunião com a instituição, pela qual o estudante faz parte, junto a família, com o objetivo de: ouvir as percepções dos professores sobre o aluno em seus aspectos gerais, entender a metodologia de ensino e compreender as atividades avaliativas.

Tem alguma pergunta??

Perguntas frequentes

O atendimento pode ser on-line?

Eu faço atendimento on-line, contudo se faz necessário a presença de um adulto para acompanhar o estudante durante o horário dos atendimentos, pois entende-se que os estudantes da educação básica, não possuem prontidão cerebral para esse tipo de aula que exige uma concentração muito maior.

Quantos dias na semana você recomenda?

Não existe uma quantidade de horas exata, as estratégias de estudo são criadas a partir da entrevista com os pais e a avaliação diagnóstica com a criança ou o adolescente, após esse processo será possível avaliar e, assim, determinar como os atendimentos serão ministrados.

Meu filho é autista não verbal, você atende?

Sim, atendo a todos os níveis de autismo, com o objetivo de aprimorar os aspectos emocionais e sociais em prol da sua evolução gradativa.

Meu filho se recusa a fazer as tarefas na escola e em casa. Você pode nos ajudar?

Com certeza, nesses casos eu trabalho com orientação parental, visita escolar para observação do aluno no ambiente e acompanhamento pedagógico e psicopedagógico.

Você atende em quais bairros?

No momento, presencialmente, atendo apenas nos bairros da Zona Sul.

Você tem uma sala para os atendimentos?

Não. Atendo em domicílio, no período da tarde.

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